Satisfaction :
0%
Taux de réussite :
0%
Durée :
14 Heures
Prix :
Sur devis
PUBLIC-CIBLE
Responsables et chargés de communication, médiateurs, agents d’accueil, animateurs, responsables de site ou de service public, bénévoles amenés à produire des supports écrits ou visuels.
OBJECTIF GENERAL
Concevoir, rédiger et diffuser une communication universellement accessible pour tous les publics, y compris les personnes en situation de handicap sensoriel, cognitif, psychique, en difficulté de lecture, ainsi que les publics âgés, étrangers ou peu familiers du numérique.
Disponibilité
Présentiel (en salle accessible ou sur site)
OBJECTIF OPERATIONNEL
Comprendre communication inclusive ; repérer barrières de compréhension ; appliquer règles de lisibilité ; adapter langue et mise en page (FALC, visuels) ; produire supports conformes RGAA ; utiliser outils de vérification ; créer un support accessible.
DEFINIR LA PROBLEMATIQUE
Intégrer l’accessibilité universelle dans les pratiques de communication pour améliorer l’accueil et l’inclusion de tous les publics.
VALEURS PEDAGOGIQUES
Approche pratique, visuelle et collaborative : apports courts, analyses de cas, ateliers de réécriture, simplification, mise en page, tests utilisateurs, co-construction d’une charte interne.
Organisation
Jour 1 : fondamentaux, obstacles, cadre réglementaire, structuration et simplification des messages.
Jour 2 : création de supports accessibles (imprimés et numériques), accessibilité RGAA, charte interne, plan d’action 30/90 jours.
Jour 2 : création de supports accessibles (imprimés et numériques), accessibilité RGAA, charte interne, plan d’action 30/90 jours.
Programme détaillé
Jour 1
Séquence 1 (3h) : définition de l'information accessible, obligations réglementaires, RGAA, FALC, exemples.
Séquence 2 (4h) : principes de lisibilité, organisation visuelle, introduction FALC, ateliers de réécriture, tests de lisibilité.
Jour 2
Séquence 3 (3h) : accessibilité numérique, pictogrammes, signalétique, création de support.
Séquence 4 (3h45) : charte interne, mutualisation, plan d’action, restitution.
Séquence 1 (3h) : définition de l'information accessible, obligations réglementaires, RGAA, FALC, exemples.
Séquence 2 (4h) : principes de lisibilité, organisation visuelle, introduction FALC, ateliers de réécriture, tests de lisibilité.
Jour 2
Séquence 3 (3h) : accessibilité numérique, pictogrammes, signalétique, création de support.
Séquence 4 (3h45) : charte interne, mutualisation, plan d’action, restitution.
Divers – remarques
Accueil 30 min avant ; salle accessible ; matériel pédagogique : vidéoprojecteur, paperboard, post‑it, gabarits, pictogrammes, cartes couleurs.
Documentation pour les participants
Cahier du participant ; boîte à outils FALC ; check‑list RGAA ; modèles d’affiches et fiches ; grille d’auto‑évaluation ; ressources & simulateurs ; exemples de consignes accessibles.
Moyens matériels
Salle accessible ; vidéoprojecteur ; kits de co‑création ; logiciels bureautiques (Word, Canva, PowerPoint).
Prérequis
Pratique courante de la communication écrite ou visuelle.
Suivi post formation
Formateur joignable par mail ou téléphone après la formation.
Modalité d’évaluation
Exercices pratiques, ateliers, observation, évaluation entre pairs, mini‑tests.
Accessibilité
Contact handicap : formation@abcdtourism.com ou 06 89 72 31 50.
Votre intervenante
Caroline Laigneau, spécialiste communication accessible, tourisme & handicap, 20 ans d’expérience, experte FALC et diagnostics in situ.
A propos de l'organisme de formation
ABCD Tourism
ABCD tourism au service de votre performance économique et environnementale
5 impasse du cimetière 34800 CABRIERES
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