Satisfaction :
96%
Taux de réussite :
0%
Durée :
2 Jours
Prix :
Sur devis
FORMAT
Présentiel – Intra / Sur mesure
DURÉE DE LA FORMATION
2 jours (14 heures) consécutifs ou répartis
ZONE GÉOGRAPHIQUE
France entière
PUBLIC CONCERNÉ
Professionnels impliqués dans l’innovation, la gestion de projets, le marketing, les ressources humaines, le management ou la transformation digitale, ainsi que toute personne souhaitant intégrer des méthodes créatives centrées utilisateur.
PRÉREQUIS
Aucun prérequis technique. Intérêt pour l’innovation et la résolution de problèmes.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Mettre l’utilisateur au cœur de la stratégie d’innovation. Mettre en place une démarche Design Thinking dans son organisation. Utiliser et animer des méthodes créatives pour générer des solutions innovantes. Faciliter des ateliers Design Thinking et favoriser l’intelligence collective. Prototyper et tester rapidement des idées pour réduire les risques d’échec.
PROGRAMME – Module 1
Comprendre et intégrer la démarche Design Thinking : origines, principes, étapes, posture centrée utilisateur et bénéfices pour l’innovation.
PROGRAMME – Module 2
Observer et définir les besoins utilisateurs : observation terrain, interviews, outils d’empathie (persona, carte d’empathie), définition claire du problème.
PROGRAMME – Module 3
Générer des idées créatives et innovantes : techniques d’idéation (brainstorming, brainwriting, gamestorming), créativité collective, sélection et priorisation des idées.
PROGRAMME – Module 4
Prototyper et tester rapidement : outils de prototypage rapide, conception de prototypes simples (maquette, storyboard, jeu de rôle), tests et feedbacks utilisateurs.
PROGRAMME – Module 5
Faciliter et animer des ateliers Design Thinking : posture du facilitateur, animation de l’intelligence collective, gestion de la dynamique de groupe et co‑création.
PROGRAMME – Module 6
Déployer le Design Thinking dans son organisation : intégration dans les projets, facteurs clés de succès, pièges à éviter, élaboration d’un plan d’action individuel.
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Ludopédagogie et apprentissage expérientiel. Alternance d’apports théoriques, ateliers pratiques, jeux de rôle et échanges d’expériences.
MOYENS PÉDAGOGIQUES
Salle modulable, paperboard, post-it, feutres, tableaux blancs, supports numériques, kits de prototypage (carton, ciseaux, colle, Lego, etc.).
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Exercices pratiques, études de cas, mises en situation, évaluation qualitative en fin de formation.
VALIDATION DE LA FORMATION
Certificat de réalisation.
FORMULES
INTRA : personnalisation selon vos processus internes (FR/EN). SUR MESURE : programme co‑construit selon vos besoins spécifiques (sur devis).
DÉLAI D’ACCÈS
Intra ou individuel : délai moyen de 15 jours. Inter : inscription jusqu’à 21 jours avant le démarrage (hors délais financeurs).
ACCESSIBILITÉ HANDICAP
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Référente handicap : Marjorie Dercourt – contact@mdrhformation.fr – 06 70 75 09 34.
A propos de l'organisme de formation
MDRH Formation
𝐌𝐃𝐑𝐇 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧, le premier organisme de formation innovant et centre de bilan de compétences basé à Parthenay en Nouvelle-Aquitaine et rayonnant France entière. Nous croyons fermement que « 𝑙𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑒𝑠𝑡 𝑙'𝑒𝑠𝑠𝑒𝑛𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑡𝑜𝑢𝑡 𝑠𝑢𝑐𝑐𝑒̀𝑠».
34 avenue Victor Hugo 79200 Parthenay
Page de l'organisme